2024年秋季学期伊始，为顺利迎接本科教育教学审核评估，不断促进教育教学质量和教学成效双提升，应用统计系成立了教学检查工作专项小组，全面审视本学期开学初本科教学的整体情况。

9月20日，我系组织了对青年教师吴鹏的《Python数据分析》课程集中听课活动。课后，全系教师围绕课程内容、教学方法、师生互动等多个维度，对吴鹏老师教学中存在的亮点给予了肯定，同时，也对待改进之处进行了深入剖析与建设性反馈。此次活动是全系教学质量提升的一次生动实践。

与此同时，统计类课程组的三位负责人充分利用学校线上巡课平台对多位新进青年教师的教学活动进行了远程听课，实现了教学观摩、交流、学习与教学质量监督的多重目标。这一系列举措不仅体现了应用统计系对教学质量的严格把控，也彰显了对青年教师成长的深切关怀与期望。

在教学资料审查方面，应用统计系全体教师高度重视。检查小组对全系教师的教学准备情况进行了全面而细致的核查，从教学大纲的科学性、教学日历的合理性，到课件制作、讲义内容的丰富性，均逐一进行了严格把关。结果显示，所有教师的教学资料均达到了规范、丰富、齐全的标准，为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。

9月18日，应用统计系召开全体会议。系副主任丛薪蓉带领全体教师集中学习了党的二十届三中全会的核心精神；系副主任周广艳对本年度的招生工作以及教学工作进行了总结，并就应用统计学专业的建设议题，组织全体教师开展了深入的探讨与交流；系主任谢峰围绕新学期的科研工作进行了动员，鼓励教师们积极投入到项目申报与建设中去。借此迎评促建的重要契机，全体教师统一了思想，凝聚共识，明确了努力方向和工作重点，为进一步推进学院重点工作提质增效。

展望新学期，应用统计系全体教师以评促建、以评促强，充分利用智慧教室的先进软硬件设施，不断创新教学模式与方法，努力营造积极向上的教风与学风，以饱满的工作热情投入到教学工作中。应用统计系的全体教师奋楫扬帆，为人才培养工作不断做出自己的贡献！